Учиться никогда не зря.P.S.Добавь пункт "Самородок"

Знание классической литературы где можно применять?Или люди интересуются политикой.Где они это применяют?

У врачей, наверное, наоборот.

Нет, второго высшего нет. Я получал лицензию по своей деятельности, после окончания курсов, но то больше формальность, чем обучение

Нет.
Получая образование, человек не получает знания, которые потом использует. Человек получает навыки поиска, сбора, сортировки информации, анализа фактов, просеивания хлама через решето и умения делать выводы.
Если бы я не отучилась в универе, я бы не могла делать то, что делаю. Хотя в универе я этому не училась, тому, что делаю сейчас.
Да и времена другие, все то, что я изучала двадцать лет назад безбожно устарело.
Я даже Весвало использую, как обучалку по профессии.

---

Спустя 3 минуты, 14 секунд Cheburashka написал(а):

---

Да, это исключение
Хотя есть мед работники, которые уходят в никуда, потом переучиваются или в торговлю идут. У меня подруга получила второе образование, работает в кинотеатре. Счастлива.

Ilmar
слово "деньги $ " пропустил...

А ты не думал, что именно эта "ботва" потом поможет "выучившись" одной профессии сменить её на другую. "Ботва" нужна что бы юный мозг постоянно тренеровался, т.к. развиваться он собака может только "под нагрузкой". Вокруг масса людей учившихся одному, работающий в другом. А почему это стало возможно? У них мозг научен. В моей стране уже переходят от "школы знаний" к "школе компетенций". По факту - к дебилизации народа.
А шо, до моей скромной тушки - трижды бросал свою профессию, начинал заниматься другим. А потом глядишь - опять я там Карма видать такая

Ты уж определись, чиво хошь что бы дочь была всесторонне развита, или что бы стала придатком к станку (технарь) или школе, библиотеке (гуманитарий).
Спор про физиков - лириков очень стар ( ещё до нашего рождения спорили). Никто не вспоминает 90 - когда при кризисе (благодаря образованию) - люди резко меняли работы и профессии.
Сможет ли с детства "заточенный" под одно дело выжить когда "дело" это рухнет?
Мир изменчив и не постоянен. Нет ничего вечного.
Да и кто будет судьей - правильно ли сделан выбор среди "хвизикоф" и "гумиков". Само дитя?
Поговори с педагогами. Может у процентов 10 и есть эти - ярко выраженные склонности. А шо с остальными?

У нас - типа - делается, а толку?

Сын учится в 9-м классе, кажется в 7-м делали тестирование - гуманитарий - но сейчас необходимо делать выбор:

1. Определяться с тем, что нравится и дальше идти в коледж (платный) доучивать среднее образование с намеком на будущую профессию. Но профессии геймер нет - единственное что интересует моего сына - игрушки.
Как говорится: и на хрена козе баян?

2. Досижевать (бесплатно) в школе, а потом ... перспективы мрачные - без образования заберут в армию - на реальную войну. И у родителей паника - куда запихнуть ребёнка - что бы остался живым и не калекой.

Вся проблема в том, что папа не в состоянии оплатить ребенку обучение. Тем более что понимаешь - что это ему не нужно. Это родителям нужно - что бы не сойти с ума.

Как раз - вчера был разговор по этому поводу.
Я стараюсь на сына не давить, но иллюзии подламываю.

да. вот моё мнение - научиться читать можно и по вывескам на магазинах и на полках в магазинах..., или на билл-бордах...ну в интернете чтоб печатать - буквы на клавиатуре. писать необязательно учиться - главное буквы знать.
а считать - то счас калькулятор в любом мобильнике. ...

Может попробовать дать мотивацию?
Рассказать ребенку правду - живем в капиталистической стране с главным направлением - одебилить народ для легкости управления. Шансов запрыгнуть в "социальный лифт" крайне мало.
Что бы перейти из класса "рабов" в класс "господ" нужно много много разных знаний, умений и желания много трудится для себя. Что мозг лучше заполнить самому, или его обязательно заполнят другие..........и погонят на войну за чужие деньги, убивать таки же "рабов"...

да. невозможно, но обычно когда тянешься к знаниям, кажется и мало и мало.
развитие надо поощрять.

Круто как!

в книгах не роются,их читают)

знания ботва. в книгах роются.ужас

Ещё раз пишу.

У нас, в седьмом классе проводили тестирование и разделение классов на потоки (четыре седьмых класса) были разделёны на четыре направления: Лингвистика, Математика, Гуманитарии и Биология (точно не помню как потоки называются - это я их по своему назвал - смысл тот же).

Что изменилось - практически ничего - перетасовали количество уроков. Кому-то больше математики, кому то меньше. У кого-то больше уроков - языков появилось (мой сын изучает три языка).

Общее развитие никто отменять не будет - этих уроков станет меньше - но какое тестирование (экзамены) дети будут делать - пока что не известно. Эти схемы пока не настроены и обсуждаются на родительских собраниях.

У нас, сейчас, работают четыре обучающих схемы - само министерство образования в шоке - с каждым новым правительством водится что то новое. Старое не отменяется. В школах преподаватели старые. Молодые специалисты идут работать в частные школы - с нормальными зарплатами.

Обучение в школах и гимназиях - проходит ....... - ну как то проходит. Но когда вопрос касается чего то конкретного - дальнейшего обучения, по специальности - появляются репетиторы.

Как то так.

Вот к этому всё и идёт. Дебилизация народа. Шибко грамотные не нужны. Прямо как Гитлер для нас планировал - никаких книг, никаких школ, только водка и табак. Пьяными дебилами управлять проще. Обезличенная масса. Общество потребления.
Страшно, когда сами родители "затачивают" своих детей под "что-то конкретное". Литература, родной язык, история, обществознание - всё в топку, ребёнок к технике стремится. Кто вырастет из такого ребёнка?

Это где?

а что - нужно качественное образование?