Свернутый текст
Я – это Я.
Во всем мире нет никого в точности такого же, как Я.
Есть люди, чем-то похожие на меня, но нет никого в точности такого же, как Я.
Поэтому все, что исходит от меня, - это подлинное мое, потому что только Я выбрал это.

Мне принадлежит все, что есть во мне:
- мое тело, включая все, что оно делает;
- мое сознание, включая все мои мысли и планы;
- мои глаза, включая все образы, которые они могут видеть;
- мои чувства, какими бы они ни были, - тревога, удовольствие, напряжение, любовь, раздражение, радость;
- мой рот и все слова, которые он может произносить, - вежливые, ласковые или грубые, правильные или неправильные.
- мой голос, громкий или тихий, и все мои действия, обращенные к другим людям или ко мне самому.

Мне принадлежат все мои фантазии, мои мечты, все мои надежды и мои страхи.

Мне принадлежат все мои победы и успехи. Все мои поражения и ошибки.

Все принадлежит мне. И по этому Я могу очень близко познакомиться с самим собой. Я могу полюбить себя и подружиться с каждой частью себя. И Я могу сделать так, что бы все во мне содействовало моим интересам.

Я знаю, что кое-что во мне озадачивает меня, и есть во мне что-то такое, чего Я не знаю. Но поскольку Я подружился с собой и полюбил себя, Я могу осторожно и терпеливо открывать в себе источники того, что озадачивает меня, и узнавать все больше и больше разных вещей обо мне самом.

Все, что Я вижу и ощущаю, все, что Я говорю, и что Я делаю, что Я думаю и чувствую в данный момент, - это мое. И это в точности позволяет мне узнать, где Я и кто Я в данный момент.

Когда я вглядываюсь в свое прошлое, смотрю на то, что Я видел и ощущал, что Я говорил, и что Я делал, как Я думал и как Я чувствовал, Я вижу, что некоторые части меня не вполне мне подходят. Я могу отказаться от того, что кажется, мне не подходящим во мне и сохранить то, что кажется во мне очень нужным, и открыть что-то новое в себе самом.

Я могу видеть, слышать, чувствовать, думать, говорить и действовать. Я имею все, чтобы быть близким с другими людьми, чтобы быть продуктивным, чтобы вносить смысл и порядок в мир вещей и людей вокруг меня.

Я принадлежу себе, и поэтому Я могу сам строить себя.

Я – это Я.

Перевели (точнее перевелся) на друглой уровень (бэйсик-бигининь). Смысл процедуры в том, что уже представляю себе что делают на "интермитеде" и теперь для коллекции взял (или перевзяли..) этот. Со стороны знающих кажется глупо, заново говорить про цвета и строить простые предложения, но нашел в эторм неожиданный плюс. Во-первых узнаю постоянно что-то новое, но приближаюсь профессиональному уровню преподавания на фундаментальном уровне. Т.е. преподавать детям сложнее чем взрослым, а теперь типа еще корочка, хоть и совсем маленькая. Получается что-то типа получения к праввам на машину. ещё прав на мотоцикл, или трехколесный велосипед. Т.е. одно дело сдать по шпаргалке а с другой стороны получается как бы приближаюсь к регулировщику что-ли. И учитель явно классом выше -- опыт в испаноязычной аудитории. Посоветовался с ней и решил, что мне действительно интереснее "прополоть " ранний уровень. Забавно, если бы не было быДП, то настаивал бы на возвращение в интеры, но имея ДП, понимаю, что какое-то действительно сдесь получаю больше чего-то уникального, чего в других местах не найду, а интер-супер-эдваснерный вариант итак могу подтвердить своими текстами, которые что по английски, что по-руски, что на транзактноэйэйвском наречии только сверхусуперсрокатый эдвейсар поймет, только к нему еще приемную комиссию собрать надо.
Короче смотрю слушаю МТВ и наховжу все больше знакомых букаффак.
Короче чем бы дитя не тешилось лишь не выпило