06:34 Спонтанные ААссоциации |
Проводился опыт. Группу обезьян помещали в просторный вольер, хорошо кормили и поили, разрешали делать всё, что те захотят. Спустя некоторое время в определённое место положили связку бананов и как только какая-то из обезьян пыталась взять эти бананы, то всех обезьян обливали водой. Сперва животные пытались что-нибудь придумать - наскакивать на эти бананы всем вместе, дожидаться наступления темноты, двигать бананы палками и прочее - результат был один. Стоило лишь одной, любой из стаи коснуться бананов в этом месте - обливали водой всех. Так обезьяны, находящиеся в вольере перестали даже внимание обращать на бананы в этом самом месте. И продолжали жить как прежде.
Ещё через какое-то время треть обезьян заменили на новых. И как только кто-то из новых обезьян пытался взять эти самые бананы, то те, кто уже имел до этого печальный опыт обливания водой, не позволяли новичкам добраться до своей цели - шумели, кричали, а в случае необходимости применяли физическую силу - хватали, оттаскивали.
Заменили вторую треть стареньких на новеньких. История повторилась. Только в недопускании новеньких до запретных плодов принимала участие и та группа обезьян, которая была помещена в вольер второй, те, которых не обливали.
Наконец, поменяли последнюю треть. Снова произошло обучение новичков обезьянами, проведшими в вольере длительное время. И вновь обучение прошло успешно.
Так это знание передавалось в обезьяннем обществе, сколько впоследствии не меняли. То есть все обезьяны, не ведая причин установившегося правила, твёрдо знали - бананы в этом месте трогать нельзя.
* * *
В одном монастыре жил Учитель медитации со своими учениками. Также, в то время жила кошка на территории монастыря. Каждый вечер, когда Учитель со своими учениками начинали вечернюю медитацию, кошка бегала вокруг и создавала много шума, отвлекающего медитаторов. Поэтому Учитель распорядился, чтобы на время вечерней практики кошку привязывали на веревку. Много лет спустя, когда учитель умер, кошку по-прежнему продолжали привязывать на время занятий медитацией.
Когда, наконец, умерла и кошка, в монастыре появилась новая, и её также привязывали во время занятий медитацией. Многие века спустя, ученые потомки этого Учителя написали научные трактаты о религиозной важности привязывания кошки во время практики медитации.
* * *
Лес. Сидит заяц на пне, в носу ковыряет. Вокруг него ходит олень: - Заяц, посмотри, какие у меня сильные, красивые ноги! Я самый быстрый зверь в лесу! Заяц сидит, в носу ковыряет. Олень: - Заяц, посмотри, какие у меня прекрасные, ветвистые рога! Я самый красивый зверь в лесу! Заяц продолжает молча ковырять в носу. Олень: - Заяц, посмотри... Да чего ты всё молчишь-то?! Заяц отрешенно-гордым тоном: - Зато я богат духовно.
* * *
Некий искатель спросил: "Могу ли я обрести нирвану читая мантры и соблюдая пост?" - "Можешь, но это не ускоряет обретение нирваны," - ответил Мудрый.
* * *
- Равви, в чем смысл жизни? - Какой прекрасный вопрос! Неужели ты хочешь променять его на ответ?
Комментарий гаспар1 - 20.05.2014 - 07:08:
|
| Цитата || Развернутый вид || Печать || Комментарии:0 | |
Нет комментариев к выбранной записи. |
|
|
yamaik |
Форумчанин
|
Регистрация |
06.04.2014 |
E-mail |
Отправить |
Приват |
Отправить |
WWW |
Нет данных |
ICQ |
Нет данных |
Профиль |
Перейти |
Рейтинг |
Рейтинг: 5,0 Голосов: 3
|
Календарь |
май 2024 |
пн |
вт |
ср |
чт |
пт |
сб |
вс |
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 | | |
|
Статистика |
Просмотры |
|
Хосты |
|
Последний комментарий |
Нет комментариев |
|